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讲述生命的故事

——护生夏令营系列报道二

2013-08-03 来源:东林寺慈善护生会 作者:东林慈护

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经过营期第一周的体会感悟,大家对护生这个主题有了进一步的理解,“候鸟”、“我们”、“同体”、“心灵”、“责任”、“使命”、“因果”、“轮回”......,我们用剧场表演、镜头纪录、语言描述,彩笔绘画来展开《生命的故事》篇章,讲述生命的故事、保护和尊重生命。这不仅仅是一次护生知识的教育,更是人格完善的引子,让营员有更多向内的反思和关照,而后将慈善护生的种子带回自己生活的地方。


在后勤、物资等齐备后,夏令营的五十余名志愿者营员分成几个小组。上午是教学组活动,给营员和当地孩子开设护生课堂、摄影、剧场、影片、绘画、手工等课程。下午进行田野调查,去村子里调研生态农业、生态旅游以及关于“千年鸟道”口述史,还有那些滴血的、关于候鸟的故事......


夏令营坚持全程素食和禁止杀生(包括蚊虫),这让很多从未茹素的中外导师和营员一开始感到是对自我的挑战。但是随着我们护生工作的开展,以及素食本身带来的慈悲体验,营员们逐渐认识到慈心不杀即是最好的护生。期间我们还有缘遇到了闽南佛学院的一位行脚僧果衍师父 ,他已经出发40天,恰巧路过“千年鸟道”,果衍师父不但为我们开示了慈悲的含义、亲自指点我们做素食,还给我们提供了很多食材,更是令人难忘。


本次夏令营共开设:


护生课堂组:让孩子们得到更多的想法,让他们了解护生,不论是书本上的还是生活中的,我们都会一直认真努力的做下去。


影片组:希望从孩子的眼睛里看到不一样的世界,交出一份不一样的纪录片。感受生命的故事,感受成长的故事。


摄影组:从镜头里看不一样的乡镇,不一样的动植物,不一样的人们。


剧场组:志愿者和小朋友们在一起合作表演“生命的轮回”,以及希望人们可以呵护生命。


手工组:手绘的石头,画笔下的生命。希望有更多的人喜欢我们的作品,并读懂其中的含义。


口述历史组:倾听并整理流传了千年的故事,关于千年鸟道,关于鸟,关于人......





营员们晨读弟子规


负责摄影工作坊的美国摄影师凯丽老师:拍摄需要先认识了解我们的拍摄工具


摄影作品



玫彦老师在剧场训练上做引导


剧场组排练剧目:让候鸟飞


手工组:和当地的孩子们一起制作手工艺品。除了手绘石头,还有手绘杯子,手绘t-shirt,明信片,手工布袋等等



孩子们兴趣盎然的加入到手绘艺术的乐趣中


精美的手绘作品


护生课堂组:小鱼老师和小朋友们一起来做实验, 和营盘圩的孩子一起约定:我们不要伤害小鸟,因为它们有生命 


“这一周,我要做跟7个人说:小鸟很可爱,不要伤害它;这一周,我要做把他们的枪全部没收;这一周,我要做.....”


口述历史组:听老人讲述“千年鸟道”的故事


果衍师父亲自教我们如何进行素食搭配

 


责任编辑:东林慈善护生会
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